Files
agila-learning-examples/tl/cpp-practice-20261101/lesson-1/lesson.html
T

12 lines
1.6 KiB
HTML

<!doctype html><html lang="tl"><meta charset="utf-8"><title>Collection at paulit-ulit na gawain</title><h1>Collection at paulit-ulit na gawain</h1><p>15-minutong sesyon: magbasa nang 3 minuto, mag-trace nang 3, mag-eksperimento nang 7, at sagutan ang check nang 2. Maglaan ng dagdag na oras kung kailangan.</p><p>Nag-iimbak ng magkakaugnay na value ang collection. Binibisita ng loop ang 1, 2, at 3; mula 0 ay nagiging 1, 3, at 6 ang total. Itala ang trace sa halip na manghula. Tukuyin ang una at huling valid na posisyon: maaaring 1-based ang Pascal array samantalang zero-based ang maraming ibang container. Magdagdag ng value at itama ang bounds. Ipaliwanag ang resulta para sa empty collection.</p><p>Nagsusulat ng output ang <code>std::cout</code>. Pinamamahalaan ng <code>std::vector</code> ang lumalaking sequence at inilalabas ang storage sa dulo ng lifetime nito. C++17 ang lab; itala ang ibang standard kung kailangan.</p><pre><code class="language-cpp">#include &lt;iostream&gt;
#include &lt;vector&gt;
#include &lt;string&gt;
#include &lt;cassert&gt;
int main() {
std::vector&lt;int&gt; minutes{1, 2, 3};
int total = 0;
for (int value : minutes) total += value;
std::cout &lt;&lt; total &lt;&lt; &quot;\n&quot;;
}
</code></pre><p><strong>Inaasahang resulta:</strong> <code>6</code></p><h3>Pagsasanay at ebidensiya</h3><p>Itala ang hula, aktuwal na resulta, at dahilan ng pagtugma o pagkakaiba. Sinusukat ng completion check ang pag-unawa; hinahasa ng practice task ang kasanayan.</p><p><a href="https://isocpp.org/get-started">Sanggunian sa wika</a></p></html>